Historia
Inom alla ämnen skall ett historiskt perspektiv ges.
På Lillholm/Ekholm skall vi sträva efter att varje elev tillägnar sig ett historiemedvetande. Detta innebär att eleven förstår att händelser och synsätt påverkar varandra enligt ett linjärt tidsförlopp. Med hjälp av detta skall eleven även inse ett skeenden i nutid har en orsak bakåt i tiden; samt har inverkan på framtiden. Med hjälp av historieämnet kan således eleven utveckla sitt tänkande; logiskt, etiskt samt även utveckla sin empatiska förmåga för att förstå andra kulturer och synsätt.
Vi lägger tyngd på att historieundervisningen på ett naturligt sätt integreras i övrig undervisning. Därigenom levandegörs också historien och bidrar både på teoretisk och praktisk nivå till en fördjupad förståelse för historien.
Vi vill ge eleven verktyg att se likheter och skillnader i historia och nutid, en förmåga att förstå olika åsikter och perspektiv och deras förändring i tid och rum. Källkritik är en viktig del av detta.